キヨサクさん、こんにちは。法学部1年のメルがお答えいたします。まず、通史を終わらせて論述を始める時期についてお聞きしたいとのことですが、私が受験生の時は自粛期間（3月〜5月）に映像授業と並行して教科書を一周しました。しかし、それでもほとんどが曖昧な知識だったため、秋くらいまで隙間時間で何周も繰り返し教科書を読むサイクルを続けました。ただ、論述は夏始めからゆっくり書き始め、二次試験の直前まで教科書を見ながら書きました。そのため、通史を完璧してから論述を始めるというよりは、通史がある程度固まったら、慣れるために教科書を読みながら論述を書くことが良い方法だと思います。通史を完璧するということが共通テストで満点近く取るということと考えると、完璧になるのは早くて秋に入ってからだと思うので、焦らなくて大丈夫です。また、論述を教科書等なしで書くためにはまず論述になれることが必要になるため、直前になってからでも大丈夫です。次に、使うテキストについてお答えします。学校の進度は（自粛等の影響もあったからかもしれませんが）私が受験生の頃よりもかなり早いです。ただ、配布されるプリントは細かすぎて流れを把握することが難しいということであれば、教科書を読んで流れを掴むという方法で良いと思います。また、インプットしたものをアウトプットする手段としてはどの参考書を使ってもそれほど大差はないので、自分の持っているもの、あるいは学校から与えられたもので十分だと考えます。それでは物足りない場合は、どのような参考書を求めているかを考えた上で学校の先生に相談するのが一番良いと思うのでそうしてみて下さい。年号に関しては人それぞれだと思いますが、私は特に多くの年号を覚えようとはせず、歴史的に重要なものだけを覚えてそこから前後関係を連想して流れを思い出すようにしていたので、特にアウトプットして全部覚える必要性はないように思われます。今の時期から勉強方法を定めておくことは、これからの時間を迷わず有効に使うことに繋がるため、非常に素晴らしいことだと思います！長くなりましたが、私の言葉が少しでもキヨサクさんの受験勉強の手助けになれることを願っています。以上になります。またなにかございましたらお気軽に質問してください。応援しています。一橋祭運営委員会法学部1年メル