ジャクソンさん、こんにちは。返信が遅くなり、申し訳ありません！社会学部２年のわらびもちがお答えいたします。世界史の勉強法についてですが、７月に過去問を解き始めるのが早すぎるかどうかは個人差があると思いますので一概に遅いか早いかを言い切ることは難しいです。実力が伴っていない状態で解き始めても、貴重な過去問を浪費してしまいかねませんし、逆に解き始めるのが遅くても過去問の演習量が減ってしまうかもしれません。ただ、解くかどうかは別にして過去問に早いうちから目を通しておくのは効果的だと思います。一橋入試の世界史は難易度が高い一方で頻出の時代や地域があるのも事実です。過去問に目を通し分析することで、これからの世界史学習をより効率的に行うことが出来ると思います。夏休み中の世界史学習については、通史を多くこなすに越したことはありませんが数をこなすことを優先して復習が雑になってしまっては学習効果が薄れてしまいます。何回やるかを定めてから通史学習するよりも自分の弱点を炙り出すつもりで丁寧にこなすことが重要だと思います。まだ授業で習っていない部分に関しては、確かに夏休み中に予習として学習することができればアドバンテージになると思われますが、すでに学習済みの範囲に穴があるならばそちらの復習を優先するべきではないでしょうか。最後にワークについてですが、世界史のワークは基本事項の確認という面で本番直前まで有効活用することができますので、完璧にすることを目的にするよりも完璧かどうかを確認するために活用することもできると思います。以上になります。また何かございましたらお気軽にご質問ください。応援しています！一橋祭運営委員会社会学部２年わらびもち